Maîtriser les bases de la prévention des risques professionnels
Etre capable de participer à la politique de prévention de l’entreprise dans le but limiter les accidents du travail et maladies professionnelles
Mettre en place des actions correctives et impulser des idées allant dans le sens de l’amélioration des conditions de travail
Positionnement en amont et échanges quant aux missions du futur chargé de prévention Analyse des sites de travail et des situations à risques Analyse documentaire de modèles Apports théoriques sur la législation Alternance de séquences en salle et sur les postes de travail avec comme fil rouge l’échange entre formateur et formé sur les 2 jours
Mettre en œuvre la réalisation de son document unique d’évaluation des risques professionnels
Mettre en place des actions correctives et de mise à jour
Faire le lien avec la loi pénibilité et le compte pénibilité au travail
Positionnement en amont
Visite et analyse des sites de travail
Analyse documentaire de modèles
Apports théoriques sur la législation
Alternance de séquences en salle et sur les postes de travail avec comme fil rouge l’échange entre formateur et formé sur les 2 jours
Etre capable d’agir pour prévenir et soulager l’apparition des lombalgies et des Troubles Musculo Squelettiques.
Etre plus performant dans son travail.
Positionnement en amont et visites des postes de travail.
Alternance de séquences en salle et sur les postes de travail avec mise en situation par cas concrets et comme fil rouge l’échange entre formateur et formé
Utilisation de vidéos et photos
Maîtriser les bases de la prévention des risques et être capable d’intervenir en cas d’accident.
Revoir les connaissances acquises en formation initiale et voir les nouveautés.
Positionnement en amont
Alternance de séquences en salle et sur les postes de travail avec mise en situation par cas concrets et comme fil rouge l’échange entre formateur et formé
Utilisation de vidéos et photos
Maîtriser les bases de la prévention des risques et être capable d’intervenir en cas d’accidents : se protéger, examiner la victime, alerter les secours et secourir la victime
Positionnement en amont
Visite et analyse des sites de travail
Apports théoriques sur la législation
Alternance de séquences en salle et sur les postes de travail avec mise en situation par cas concrets et comme fil rouge l’échange entre formateur et formé
Utilisation de vidéos et photos
Maîtriser les bases de la prévention des risques liés aux travaux en hauteur et être capable de proposer des mesures de prévention adaptées.
Positionnement en amont
Visite et analyse des sites de travail
Apports théoriques sur la législation
Alternance de séquences en salle et sur les postes de travail avec mis e en situation et comme fil rouge l’échange entre formateur et formé
Être capable d’utiliser une tronçonneuse en sécurité et avec efficacité en situation d’abattage, d’ébranchage et de billonnage.
Positionnement en amont et échanges quant aux utilisations de la tronçonneuse et identification des situations à risque.
Alternance de séquences en salle et sur chantier avec mise en situation : abattage, billonnage, ébranchage et affutage.
Utilisation de vidéos et livrets pédagogiques.
Être capable d’utiliser une debroussailleuse, une tronçonneuse et un taille haie en sécurité et avec efficacité en situation d’abattage, d’ébranchage et de billonnage.
Positionnement en amont et échanges quant aux utilisations de la debroussailleuse, de la tronçonneuse et du taille haie et identification des situations à risque.
Alternance de séquences en salle et sur chantier avec mise en situation : abattage, billonnage, ébranchage et affutage.
Utilisation de vidéos et livrets pédagogiques.
Etre capable d’agir pour prévenir et soulager l’apparition des lombalgies et des Troubles Musculo Squelettiques
Etre plus performant dans son travail
Connaître des techniques d’échauffement, relâchement et étirement applicables au travail
Positionnement en amont et visites des postes de travail
Alternance de séquences en salle et sur les postes de travail avec mise en situation par cas concrets et comme fil rouge l’échange entre formateur et formé
Utilisation de vidéos et photos
Typologie des accidents et conséquences. Cas de l’entreprise.
De la suppression du risque, aux protections collectives et individuelles.
Le code du travail et les responsabilités de chacun en cas d’accident.
Ce que dit le code du travail.
Comprendre le fonctionnement du troupeau de bovins, son organisation, sa hiérarchie, ses déplacements, ses besoins
Etre capable d’identifier les situations à risques et d’adapter des moyens de prévention adéquats
Mesurer l’impact de l’effet stress/relâchement sur l’animal et être en mesure de mieux le gérer pour améliorer sécurité et bien être de l’éleveur et de l’animal
Positionnement en amont et visites des postes de travail
Alternance de séquences en salle et sur les postes de travail avec mise en situation par cas concrets et comme fil rouge l’échange entre formateur et formé
Utilisation de vidéos et photos
Etre capable, en sécurité, d’intervenir sur un dispositif dans un tableau ou local électrique selon la norme NF C 18-510 afin d’effectuer une intervention électrique basique (BS) ou d’assurer la mise sous tension d’équipement (BE Manoeuvre)
Positionnement en amont et échanges quant aux différentes interventions effectuées par le personnel concerné
Alternance de séquences théoriques et pratiques
Utilisation de vidéos et livrets pédagogiques
Etre capable d’exécuter en sécurité des opérations simples d’ordre non électrique dans des zones ou existent des risques électriques selon la norme NFC 18-510
Positionnement en amont et échanges quant aux différentes interventions effectuées par le personnel concerné.
Alternance de séquences théoriques et pratiques.
Utilisation de vidéos et livrets pédagogiques.
Être capable d'anticiper ou de réagir face à une situation d'agression potentielle ou avérée.
Être plus serein dans son exercice professionnel quotidien.
Positionnement en amont et visite des postes de travail.
Alternance de cours théoriques, de mise en situation et d'exercices pratiques.
Utilisation de vidéos, photos et de matériel d'entraînement.
